Nous vous parlons ce jour de l’article « Créer un parcours des 5 sens PS-MS-GS » qui est présenté par le site FNAC.

Sciences humaines La collection « Un projet pour apprendre » permet à l?enseignant de conduire un projet dans sa réalisation concrète tout en l?articulant étroitement aux apprentissages et compétences
essentielles dans les domaines préconisés par les programmes officiels. Les projets sont tous
issus de pratiques de classe étayées par la réflexion pédagogique.
Chaque ouvrage comporte des données pratiques qui guident la mise en oeuvre et les
évaluations (programmation, répartition des tâches, échéanciers, outils utiles, déroulement
détaillé des séances, évaluation des apprentissages?) ainsi que de brefs éclairages
théoriques qui interrogent l?action pédagogique au quotidien.
Les pistes de travail proposées demeurent suffisamment ouvertes afin que chaque enseignant
puisse adapter le projet en fonction de ses élèves, de la vie de sa classe et de la période de
l?année?
La maternelle doit favoriser chez l?enfant les activités perceptives et sensorielles. C?est sur ces
compétences que ce projet est centré, même s?il sollicite d?autres types de compétences dans
le domaine du langage oral et écrit et de la création plastique.

Voici les étapes du projet :
Découvrir le projet (écrire une lettre aux parents pour amorcer le projet, présenter le
parcours aux autres classes, créer un carnet de bord collectif, participer à des ateliers
sensoriels?) ;
Mémoriser (reconnaître des goûts différents, fabriquer un parcours tactile, cuisiner une
soupe de légumes, fabriquer des fruits et légumes en pâte à modeler?) ;
Inventer, créer, se souvenir (créer des compositions plastiques, inventer des recettes,
utiliser des ustensiles d?aujourd?hui et d?autrefois pour cuisiner?) ;
Un temps pour comprendre (rechercher l?origine des fruits et légumes et les placer sur un
planisphère, rencontrer des commerçants et des nutritionnistes et comprendre la notion
d?équilibre alimentaire?).
Anne Burgy Corinne GentilhommePédagogieSciences de léducation

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